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新聞動(dòng)態(tài)
在前天我在回答盤(pán)點(diǎn)高中級別冷知識的問(wèn)題中,以這樣一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)兒刁鉆的問(wèn)題開(kāi)頭,引起了大家廣泛的關(guān)注和熱烈的討論[1]。我很高興這樣的回答能夠引發(fā)大家的探究性思考,而壓縮彈簧為了終結這樣懸而未決的問(wèn)題,我在這里給出一個(gè)完備的回答。因為其實(shí)對于高中所學(xué)習的知識,甚至于非材料科學(xué)/凝聚態(tài)物理這些著(zhù)重研究物質(zhì)內稟屬性的知識,對物質(zhì)的認知,沿著(zhù)從微觀(guān)到宏觀(guān)的路線(xiàn)是脫節的。
在化學(xué)學(xué)科,我們知道物質(zhì)由分子組成,分子則由原子或離子(團)構成;在物理學(xué)科,我們能夠通過(guò)給定物質(zhì)的比熱容計算升高一攝氏度需要多少焦耳的能量,我們能夠計算物塊的自由落體,計算碰撞物體間的動(dòng)量守恒,一個(gè)人站在靜止的船上往岸上扔貨物會(huì )導致船往遠離岸邊的方向以怎樣的速度運動(dòng)。但宏觀(guān)物質(zhì)的屬性和微觀(guān)物質(zhì)的屬性是否相同,又是否是簡(jiǎn)單的疊加關(guān)系,這些是基礎的科學(xué)理論[2]不能夠解釋的。
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